Este número de Campo Universitario reúne investigaciones de Argentina, Brasil, Uruguay y República Dominicana que, desde perspectivas diversas, examinan algunos de los principales desafíos que atraviesan hoy a la educación superior en la región. Los trabajos abordan temas como el acompañamiento pedagógico, las políticas de investigación universitaria, la integración de tecnologías digitales en la enseñanza, la formación docente y el impacto de la inteligencia artificial generativa. En conjunto, los artículos ponen de relieve las tensiones entre innovación y sostenibilidad institucional, entre tecnología y transformación pedagógica, y entre las políticas diseñadas a gran escala y su implementación en contextos concretos. Lejos de proponer respuestas únicas, este número invita a reflexionar sobre cómo las universidades y los sistemas de formación construyen soluciones situadas frente a problemas compartidos, reafirmando el valor de la diversidad de enfoques, experiencias y territorios en la producción de conocimiento educativo.

Campo Universitario lanza el número 12 del volumen 6, una nueva edición de la revista del Instituto de Investigaciones en Educación Superior de ADUBA–UBA, que reafirma su compromiso con la producción de conocimiento crítico sobre la universidad y el trabajo docente. Este número destaca especialmente el rol sostenido de ADUBA en la defensa de los derechos de las y los docentes universitarios, así como su apuesta permanente a la formación continua y al fortalecimiento de la investigación como pilares fundamentales de una universidad pública de calidad.

Presentamos el lanzamiento del número 11 de la Revista Campo Universitario, especializada en Educación Superior. Agradecemos a todos los autores que formaron parte de este número, como así también, al comité Editorial, evaluadores y secretaria editorial.

Esta revista, de carácter gratuito y abierto, es una propuesta impulsada por el Instituto de Investigación en Educación Superior de la Asociación de Docentes de la Universidad de Buenos Aires en conjunto con la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad de Buenos Aires.

En este decimo número se cierra el quinto año consecutivo desde la creación de la revista. Esta obra representa la materialización del trabajo llevado a cabo desde el Instituto de Investigación en Educación Superior ADUBA-UBA, desde donde se tiene como objetivo central el crecimiento académico y profesional de la comunidad docente universitaria, creando espacios y propuestas que sirvan de andamiaje para el desarrollo en la carrera como docentes e investigadores.

Nos complace anunciar el noveno número de la revista Campo Universitario.  En esta edición, contamos con producciones de universidades de otros países, como México y Costa Rica. También con la participación de otras universidades de la Argentina. Celebramos esta inclusión y destacamos el punto de encuentro abordado desde la interdisciplinariedad desde donde se desarrollaron estos trabajos. Desde el Instituto de Investigaciones en Educación Superior UBA-ADUBA se subraya el fuerte compromiso con la investigación, producción y difusión del conocimiento científico.

Esta publicación corresponde al número 8 del volumen 4 de la Revista Campo Universitario, proyecto impulsado por el Instituto de Investigación de Educación Superior de ADUBA - UBA.

La compilación de trabajos en este número expresa el diálogo de saberes que circula en la educación superior desde una lógica interdisciplinaria, en donde se puedan trazar puntos de encuentro desde producciones con orígenes diversos, en la cual se orienta a reflejar la pluralidad de voces y conocimientos que habita en las universidades. 

Campo Universitario presenta su septimo número de la revista especialmente dedicada a las problemáticas educativas en el nivel superior, las cuales constituyen un campo emergente de la investigación en estos tiempos de transformaciones socioculturales tan intensos.
 
 
 

Invitamos a leer y compartir el sexto número de Campo Universitario, revista especializada en Educación Superior. Agradecemos -como siempre-, a los autores y las autoras por la confianza depositada; a las y los colegas evaluadores por su honorable labor y, por último, pero no menos importante al Comité Científico por el acompañamiento brindado y a indexadores por incluirnos en sus listas y catalogos.

Inauguramos este número con el deseo de continuar con la labor que nuestra revista realiza para continuar el trabajo académico y de investigación de todas y todos quienes contribuyen a la construcción de conocimiento en el ámbito de estudio sobre la educación superior. 

Invitamos a leer y compartir el quinto número de Campo Universitario, revista especializada en Educación Superior. Agradecemos -como siempre-, a los autores y las autoras por la confianza depositada; a las y los colegas evaluadores por su honorable labor y, por último, pero no menos importante al Comité Científico por el acompañamiento brindado y a indexadores por incluirnos en sus listas y catalogos.

Inauguramos el quinto número con el deseo de continuar con la labor que nuestra revista realiza para continuar el trabajo académico y de investigación de todas y todos quienes contribuyen a la construcción de conocimiento en el ámbito de estudio sobre la educación superior. 

 

Es para nosotros un honor inaugurar el cuarto número de Campo Universitario, revista especializada en Educación Superior.

En estos dos años de trayectoria de la revista se han incluido dieciséis artículos originales en los tres números publicados. Agradecemos -como siempre-, a los autores y las autoras por la confianza depositada; a las y los colegas evaluadores por su tan comprometida labor y, del mismo modo, enviamos nuestro agradecimiento al Comité Científico por el acompañamiento brindado.

Inauguramos el cuarto número con el deseo de que desde nuestra revista se potencie y difunda el trabajo académico y de investigación de todas y todos quienes contribuyen a la construcción de conocimiento en el ámbito  de estudio sobre la educación superior. 

 

Campo Universitario. Año 2. Número 3 (Enero-Julio 2021)

Nos complace abrir la publicación del tercer número de la revista Campo Universitario, especializada en Educación Superior, iniciativa del Instituto de Investigaciones en Educación Superior UBA/ADUBA.

Campo Universitario es el resultado del arduo trabajo de muchas personas. Con el apoyo de la Universidad de Buenos Aires, y la Asociación de Docentes de la Universidad de Buenos Aires, aspiramos a alcanzar las normas más exigentes en todos los aspectos de la gestión y operación de la revista y que harán posible su posterior indexación en bases de consultas internacionales.

Como siempre, agradecemos a los autores por la confianza depositada, a los y las colegas evaluadores por su dedicada tarea y al comité científico el acompañamiento brindado.

 

Crédito Imagen de Tapa:

Raquel Forner (1929) "Paisaje III" - Óleo sobre cartón - 52 x 45 cm.

Campo Universitario. Año 1. Número 2 (Septiembre-Diciembre 2020)

Nos complace publicar el segundo número de  la revista Campo Universitario, publicación especializada en Educación Superior, iniciativa del Instituto de Investigaciones en Educación Superior UBA/ADUBA.

Esta revista es el resultado del arduo trabajo de muchas personas, vinculadas al IIES /ADUBA/UBA y por tanto a Campo Universitario. Con el apoyo de la Universidad de Buenos Aires, y la Asociación de Docentes de la Universidad de Buenos Aires, aspiramos a alcanzar las normas más exigentes en todos los aspectos de la gestión y operación de la revista y que harán posible su posterior indexación en bases de consultas internacionales.

Agradecemos a los autores por la confianza depositada, a los y las colegas evaluadores por su dedicada tarea y observaciones, al comité científico el acompañamiento brindado y al comité editorial el apoyo a lo largo de esta preparación.

Nos complace publicar este  primer número de  la revista Campo Universitario, publicación especializada en Educación Superior, iniciativa del Instituto de Investigaciones en Educación Superior UBA/ADUBA.

De reciente creación, el instituto reúne a docentes e investigadores universitarios abocados a la investigación de las diversas cuestiones que atraviesan a la educación superior. Esperamos con esta publicación sumar un espacio de difusión de contenidos y  conocimientos producidos  en el área de la educación superior así  como del análisis y propuestas que contribuyan a consolidar este amplio campo de conocimiento. 

Esta revista es el resultado del arduo trabajo de muchas personas, vinculadas al IIES /ADUBA/UBA y por tanto a Campo Universitario. Con el apoyo de la Universidad de Buenos Aires, y la Asociación de Docentes de la Universidad de Buenos Aires, aspiramos a alcanzar las normas más exigentes en todos los aspectos de la gestión y operación de la revista y que harán posible su posterior indexación en bases de consultas internacionales.

Esperamos trabajar con ustedes en el desarrollo de la revista, y poder así brindarles información de calidad. 

Créditos Imagen de Tapa:
E. Petorutti (La Plata 1892- París 1971)
"L'hiver a? Pari?s"(1955)
Archivo del Museo Nacional de Bellas Artes

ISSN 2718-6121